Hoy estrenamos, con gran éxito, nuestro Semáforo de frases en el rincón de lectoescritura. Una actividad para trabajar la conciencia léxica y sintáctica.
En una primera sesión, los niños eligieron qué sustantivos serían las luces amarillas y qué adjetivos serían las luces verdes, partiendo de los artículos que yo les proponía (la/los/un…), teniendo en cuenta la concordancia de género y número.
Están escritas en mayúsculas y minúsculas, alrededor del vasito.
Hoy ya, con las luces preparadas, empezaron a trabajar. Construyeron varias frases correctas colocando cada luz en el semáforo. Es muy divertido, porque salen frases muy simpáticas (hoy la mejor fue “la sirena futbolera”, jeje).
Y para que la actividad sea más completa, escriben la frase y la dibujan.
En una primera sesión, los niños eligieron qué sustantivos serían las luces amarillas y qué adjetivos serían las luces verdes, partiendo de los artículos que yo les proponía (la/los/un…), teniendo en cuenta la concordancia de género y número.
Están escritas en mayúsculas y minúsculas, alrededor del vasito.
Hoy ya, con las luces preparadas, empezaron a trabajar. Construyeron varias frases correctas colocando cada luz en el semáforo. Es muy divertido, porque salen frases muy simpáticas (hoy la mejor fue “la sirena futbolera”, jeje).
Y para que la actividad sea más completa, escriben la frase y la dibujan.
¡Nos encantó!
